Новости

19.03.2025 Внимание! Опрос работодателя!

Музей ямщика

Фестиваль дорожной песни

Наши достижения

75 лет Победы

Страница обновлена 17.07.2017

Этот удивительный мир

Цель программы: создать условия для формирования экологической компетенции детей младшего школьного возраста, развития их творческих и интеллектуальных способностей.

Задачи:

•Формировать экологические знания, умения, навыки;

•Способствовать развитию познавательной активности;

•Формирование навыков экологически грамотного поведения в природе на основе бережного отношения к природе и человеку.

•Способствовать формированию учебно-организационных компетенций, обеспечивающих реализацию проектной деятельности;

•Способствовать формированию коммуникативных навыков для совместной деятельности обучающихся в ходе проектной деятельности.

Основной отличительной особенностью данной программы является то, что воспитание экологической компетенции ребёнка идет через организацию на занятиях проектной деятельности. Работа в детском объединении «Этот удивительный мир» направлена не только на получение знаний в области экологии, но и также предоставляет возможность каждому ребенку развивать познавательный интерес, реализовывать его творческие возможности, способствовать повышению общего культурного уровня, воспитанию экологической компетенции детей.

Актуальность данной программы состоит в том, что современное поколение людей стало осознавать потребность в сохранении благоприятной экологической ситуации. Следовательно, становление будущего гражданина не может быть успешно осуществлено без учёта его экологи-ческой роли в изменении естественной среды, в связи с чем в современной педагогической деятельности экологическое образование справедливо рассматривается как неотъемлемая часть учебно-воспитательного процесса, а как известно экологическая компетенция закладывается уже с детских лет.

Основными формами организации учебного процесса обучения являются:наблюдения, беседы, рассказы о природе, проведение экспериментов;экскурсии в районную Комнату Природы, в различные экосистемы (луг, лес, река); викторины, конкурсы;выполнение творческих заданий, проведение проектно-исследовательской работы, обработка полученных результатов; создание и защита творческих проектов; коллективные творческие дела; практическая деятельность; литературное и изобразительное творчество по созданию собственных зарисовок, историй, рассказов и сказок о природе.

Данная программа предполагает использование метода проектов на занятиях. Проектная технология позволяет развивать познавательные навыки детей, умение самостоятельно конструировать свои знания, умение ориентироваться в информационном пространстве, развивать критическое мышление. Метод проектов позволяет интегрировать знания и умения, полученные из различных областей знаний для решения проблемы и применять их на практике.