Наставничество

В декабре 2019 года дан старт внедрения Целевой модели наставничества в субъектах Российской Федерации в ходе реализации федеральных проектов «Современная школа», «Успех каждого ребенка», «Молодые профессионалы» национального проекта «Образование».

  Внедрение Целевой модели наставничества осуществляется в образовательных организациях, реализующих общеобразовательные, дополнительные общеобразовательные и программы среднего профессионального образования. Региональным наставническим центром определен Центр непрерывного повышения профессионального мастерства педагогов – структурного подразделения ГАУ ДПО ЯО «Институт развития образования».

   Внедрение Целевой модели наставничества на территории Ярославской области осуществляется на основании Распоряжения Министерства просвещения Российской Федерации № Р-145 от 25.12.2019 г., приказа Департамента образования Ярославской области № 33-нп от 29.07.2022 «Об утверждении Положения о системе наставничества педагогических работников образовательных организаций, осуществляющих образовательную деятельность по реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ и образовательных программ среднего профессионального образования в Ярославской области». 

   Наставничество – универсальная технология передачи опыта, знаний, формирования навыков, компетенций, метакомпетенций и ценностей через неформальное взаимообогащающее общение, основанное на доверии и партнерстве. Программа наставничества – комплекс мероприятий и формирующих их действий, направленный на организацию взаимоотношений наставника и наставляемого в конкретных формах для получения ожидаемых результатов.

   Наставляемый – участник программы наставничества, который через взаимодействие с наставником и при его помощи и поддержке решает конкретные жизненные, личные и профессиональные задачи, приобретает новый опыт и развивает новые навыки и компетенции. В конкретных формах наставляемый может быть определен термином «обучающийся».

   Наставник – участник программы наставничества, имеющий успешный опыт в достижении жизненного, личностного и профессионального результата, готовый и компетентный поделиться опытом и навыками, необходимыми для стимуляции и поддержки процессов самореализации и самосовершенствования наставляемого. Целевая модель наставничества – система условий, ресурсов и процессов, необходимых для реализации программ наставничества в образовательных организациях.

Нормативно-правовая база

Федеральный уровень

1. Указ президента Российской Федерации ''О проведении в РФ Года педагога и наставника"
2. Распоряжение Минпросвещения России от 25.12.2019 N Р-145 "Об утверждении методологии (целевой модели) наставничества обучающихся для организаций, осуществляющих образовательную деятельность по общеобразовательным, дополнительным общеобразовательным и программам среднего профессионального образования, в том числе с применением лучших практик обмена опытом между обучающимися»  
3. Письмо Минпросвещения России от 23.01.2020 N МР-42/02 "О направлении целевой модели наставничества и методических рекомендаций" (вместе с "Методическими рекомендациями по внедрению методологии (целевой модели) наставничества обучающихся для организаций, осуществляющих образовательную деятельность по общеобразовательным, дополнительным общеобразовательным и программам среднего профессионального образования, в том числе с применением лучших практик обмена опытом между обучающимися")
4. Методические рекомендации по разработке и внедрению системы (целевой модели) наставничества педагогических работников в образовательных организациях 

Региональный уровень

1. Приказ Департамента образования от 29.07.2022г №33-нн «Об утверждении Положения о системе наставничества педагогических работников образовательных организаций, осуществляющих образовательную деятельность по реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ и образовательных программ среднего профессионального образования в Ярославской области»

Информация о сообществе наставников Ярославской области «Наставник76"

Раздел «Наставничество в Ярославской области» на сайте ЦНППМ ГАУ ДПО ЯО ИРО доступен по адресу: http://cnppm.iro.yar.ru/?page_id=878

В разделе размещаются:

- актуальная нормативно-правовая документация, регламентирующая внедрение системы (целевой модели) наставничества педагогических работников в образовательных организациях Ярославской области;

-  анонсы  профессиональных событий для наставников региона;

- новости  внедрения системы (целевой модели) наставничества педагогических работников региона;

 - информация о каналах связи  с сообществом «Наставник 76.РФ»

Профессиональный региональный чат в учебном профиле «Сферум» в VK Мессенджере «Наставник76» доступен с помощью куар-кода:

Сообщество наставников Ярославской области «Наставник76.РФ» в социальной сети ВКонтакте доступно по ссылке:  https://vk.com/club210747475

Куратор по вопросам внедрения системы наставничества педагогических работников образовательной организации:  Бобылева Надежда Игоревна, к.б.н., доцент, старший методист ЦНППМ ГАУ ДПО ЯО ИРО,  8-901-275-06-92

  Уровень учреждения

1. Приказ

2. Положение

3. Согласие на участие в прогрмме наставничества

4. Согласие работника на закрепление за ним наставника

5. Реестр наставников МБУ ДО ДДТ

Методические материалы

1. Чек-лист «Организация наставничества в образовательной организации» 
2. Опросный лист по выявлению профессиональных затруднений педагогического работника общеобразовательной организации
3. Персонализированная программа наставничества
4. Карта индивидуального образовательного маршрута педагога

Персонализированные программы наставничества

- Карповская Юлия Александровна (педагог-организатор - педагог-организатор)

- Горшкова Ирина Александровна (педагог - педагог)

- Егоричева Ирина Валерьевна (педагог - педагог)

- Ручканова Светлана Викторовна (педагог - педагог)